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大部分考博的人英语已经荒废了至少两三年了，而考博英语写作又是比较容易提分的，所以值得格外重视。除了医学博士大部分院校参加统考之外，其他专业考博基本上是各院校自己出题。虽然写作部分的试题内容、形式、字数等有所差异，但也有较强的一致性和规律性。下面就写作出题、阅卷两方面的解析指出高分秘笈，制定复习攻略。
一、出题解析
(一)出题内容
相比四六级、考研作文，考博写作在内容方面加大了难度。四六级、考研写作内容为“社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容”，而很多院校考博写作则突破了这一范围，具体说来可以分为以下三个方面：
1. 教育科研
例如：
中国人民大学2013年真题：
Directions: If you become a doctoral student, how do you dealwith the relationship between English study and the study of your major? (如何处理好专业学习与英语学习的关系)
中国人民大学2007年真题：
Directions: Write an essay of about 200 words on the topic “China is not ready for E-education” (E-education: a type of education inthe environment of the Internet with the guidance of moderneducational theories). (中国为网络教育做好准备了吗?)
中国人民大学2003年真题：
Directions: Write an essay in no less than 250 words with thetitle “Social Sciences and the Humanities should Play a MoreImportant Role in the 21st Century”.(社会科学与人文科学在21世纪应该起更重要的作用)
清华大学2008年真题：
Directions: Write a composition of no less than 300 words on thetopic Advantages and Disadvantages of Doing Research Online.(在网上做研究的利与弊)
清华大学2007年真题：
Directions: Write a composition of no less than 200 words basedon the following instruction.
In the past few years, several plagiarism(抄袭,剽窃) cases have beenexposed in China; some involve professors and famous scholars whilesome others involve graduate students who are working asresearchers. Please write a composition of no less than 200 wordson your attitude towards plagiarism. You may also illustrate youropinion on academic integrity (正直) and give suggestions on how topreserve it in the academic world.
中科院2006年真题：
PART V WRITING (40 minutes, 20 points)
Directions: Write an essay of no less than 200 words on the topicgiven below. Use the proper space on your Answer Sheet Ⅱ.
China has the greatest population in the world and a large poolof research workers, yet it has not produced a single Nobel Prizewinner so far. What has caused this situation in your opinion?
(中国科研人员为什么没有获得诺贝尔奖的?)
2. 社会文化
中央民族大学2015年真题：
Directions: In this part, you are required to write a compositionon the topic “Does the mobile phone affect normal communicationbetween friends and relatives?” in about 200 words.(手机是否影响和亲友的正常交流)
中国艺术研究院2014年真题：
Directions: In this part, you are to write a composition of about300 words based on the topic of keeping animals as pets. (养宠物)
北京理工大学2013年真题：
Directions: Write an essay of no less than 250 words on the topic“How to eliminate PM2.5 in Beijing”. (如何消除PM2.5)
中国矿业大学2013年真题：
Directions: Write an essay of no less than 250 words on the topic“Fake Diplomas”.(假文凭)
北京大学2009年真题：
Directions: Read the following paragraph and then write aresponse paper of about 250 to 300 words. Write it neatly on ANSWERSHEET (2).
The total number of national holidays in China is stipulated bylaw. Yet people still argue about whether there should be “longholidays” or “short holidays”, i.e. a greater number of holidaysconcentrated around a great festival, or holidays scattered over anumber of festivals. Which do you subscribe to, and why?(该不该恢复五一黄金周)
3. 专业话题
例如：
中央音乐学院2015年真题：
作文话题：Musical literacy is both a possible goal and desirable goalfor most people(音乐素养对于多数人来说是个既美好又有可能的目标)
中国艺术研究院2015年真题：
作文话题：What is your art dream?(你的艺术梦)
北京电影学院2012年真题：
作文话题：Your view on the box office of films inChina(你对过去一年中国电影票房的看法)
北京体育大学2012年真题：
作文话题：Should Li Na deliver thanks to her motherland after winningthe world champion?(李娜获奖该不该感谢祖国?)
中国传媒大学2010年真题
Directions: Write a 250-word composition about your point of viewon the Power of Online Public Opinion. (你对网络舆论力量的看法)
综观上述真题可以发现，考博英语作文虽然不乏“养宠物的利弊”、“黄金周该不该恢复”这样普通的社会热点话题，也有较有难度和深度的关于科研和特殊专业的内容，因此应该做相应的准备。
2.出题形式
考博英语作文的出题方式也与四六级和考研有较大不同。四六级虽然现在也是用英文给出要求，但通常还会给出具体写作提纲或步骤，而多数考博英语写作只给出一个话题，要求写出自己的观点和理由。
考研英语的大作文基本上是图画或图表，小作文基本上是书信，而考博英语写作基本上没有图表、图画、书信这些类型，而且绝大部分学校只考一篇写作。
值得关注的是，北京师范大学和西北工业大学等个别院校写作形式是(或包括)摘要作文，即给出一篇较长的英文文章，要求写出其summary。而医学博士英语全国统考写作部分一直是给出中文文章，写出英语摘要。
3.时间与字数
考博英语一般没有各题型的时间限制，但一般来说在30~40分钟内完成比较合理。字数因学校而异，一般来说在200~300词。这也是要比四六级和考研难出一些的地方。
二、阅卷解析
一般来说，作文题采用总体评分(GlobalScoring)方法，这一点与四六级和考研等阅卷过程基本一样。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。因为各校并没有统一的、公开的书面评分原则，所以按照教育部“考博英语等同或略难于考研英语”的原则，将考研英语评分原则略作修改，供大家参考：
评分原则
1.作文的评分重点在于内容的相关性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
3.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
4.文章长度不符合要求的，酌情扣分。
5.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分.评分人员在档内有1分的调节分。
评分标准(按一般院校写作满分15分计)
第一档 (14分)
很好地完成了试题规定的任务。
― 内容切题，论据有力;
― 使用丰富的语法结构和词汇;
― 语言自然流畅，语法错误极少;
― 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
第二档 (11分)
较好地完成了试题规定的任务。
― 内容切题，论据比较有力;
― 使用较丰富的语法结构和词汇;
― 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语言错误;
― 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;
第三档(8分)
基本完成了试题规定的任务。
― 内容基本切题，有部分内容与主题关联不大;
― 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
― 有一些语法及词汇错误，但不影响理解。
― 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;
第四档(5分〕
未能按要求完成试题规定的任务。
― 内容偏题，有较多与主题不直接相关的内容;
― 语法结构单调、词汇项目有限;
― 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
― 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
第五档(2分)
未能完成试题规定的任务;
― 明显跑题，或者大部分是与主题不相关的内容;
― 语法项目和词汇的使用单调、重复;
― 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
― 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段。
(所传达的信息或所使用语言太少，无法评价者，内容与要求无关或无法辨认者得0分。)
三、高分秘笈
通过上述评分原则，我们可以总结出作文的四大高分策略：
1) 字迹清楚，段落明朗
字体大小应该适中，平时可以专门练习一下英文书法，如手写印刷体或意大利斜体;最低要求是保证清楚及三个一致，及字体大小一致，倾斜方向一致，水平方向一致。段落一般为三到五段，最好用传统的自然分段方式，即段首缩进式，每段开头空4-8个字母的格;如果采用每行都顶头写的方式，则段与段之间要隔一行，使人一目了然。
2) 首保正确，再求闪光
首先保证每段的第一句是正确的。尽量避免出现语法或拼写错误。这一条是最核心的，因为英语写作最终考察的还是英语的水平，即语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。
3) 语言简练，内容得当
因为考博英语写作字数较多，所以也比较体现考生的知识面和短时间内组织思想的能力。要通过训练做得再短时间内尽量想出有力的理由、贴切的例子。尽量不要王顾左右而言他。有些童鞋背诵了一些所谓的经典的句型，为了凑字就全用上了，也不管与主题的相关性，结果给人低层次的感觉。
另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。因此，平时要勤于思考，使思维变得更为更广，更深，更准确，因为有见地的文章内容同样会打动阅卷人。
4) 先总后分，连词用上
整篇文章和主体段落通常遵守开门见山，先总后分的格局。句子和段落之间最好用上关联词，如表示列举、举例、递进、对比、因果等关系的词，因为英语特别重视形式上的衔接，而且这样可以给人以条理性、逻辑性强的感觉。
四、备考方略
(一)多背
文章中好的语言不是凭空捏造的，而是从好的文章和语句中收集来的，所以要多背好东西。优秀范文是最直接最有效的背诵素材，但不要指望背诵一两篇范文就天下无敌，因为作文的类别绝不止一两种，至少有四五种。即使每一种各背一篇也不见得是最好的选择，因为套话如果大家都用，阅卷的人就会恶心的，不愿意给高分。
其实，真正好的说法是很多的，我们完全可以在平时做别的题的时候注意收集，那才是有自己的特色的，才是阅卷人真正喜欢看到的。具体来说，我们要多注意辨析词义，并且收集搭配，如a heated debate, achieve one’s end, expanddramatically等等，这样才能用词准确。要使用词多样，应多收集同义词、近义词，如 可以替换think的contend,assert, maintain,suppose等等。当然，好的句子也应该多收集。英语句式多种多样，从结构上可以分为简单句、并列句和复合句;从用途上可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句就;从语态上可以分为主动句和被动句，从语序上可以分为正常语序和倒装语序;另外还有强调句等有英语特色的句型。作文的用句应该多样化，长短结合，错落有致。
(一)多想
鉴于考博英语写作的话题难度和篇幅长度，考生确实有必要做内容上的积累，具体说，就是积累有可能在作文中用到的论据。途径有二。
一是从实际出发，做一个家事、国事、天下事事事关心的人，至少在准备考博这段期间如此。因为这些方面都有可能出题，家事如子女教育、扶养老人、养猫养狗，国事如休假制度、经济走势，天下事如国际反恐、全球化等等都是考博考到的话题。所谓关心，只是在读到有可考性的话题时，不管是通过读书看报还是网络浏览、微博、微信，所看到的论证理由和例证都可以记在心里。当然，如果论据的相关英文不会说可以查查字典，记下来。也可以直接浏览英文网站。但鉴于考博作文题仍以国内话题为主，在这里特别推荐一个资源即BeijingReview(《北京周报》)的Forum (论坛)栏目，网址：
//www.bjreview.com.cn/forum/node_10089.htm
另一个是更直接的渠道，就是多看真题、模拟题或者其他英语考试作文题及范文，如其他类似院校的考题，或者与考博英语难度接近的托福、雅思、GRE等考试的作文。这些作文不见得有时间去练，但可以做构思练习，想完了之后再看范文，哪怕是不学语言只看论证方式和论据。
(二)多练
其实，听、说、读、写、译这些技能都是要靠练习来提高的。大家往往对写作很不公平。听力你在听，口语你在说，阅读你在读，可是，写作你写过几篇呢?不动笔是不行的。不动笔就没有机会暴露错误，更没有机会改正错误，不动笔的话就没有机会使用自己学过的好东西，就不能真正把它们变成自己的，不动笔的话就不能提高构思速度，就不能使自己的思维更准确。其实有些话只靠想是想不出来的，只有写出一部分才能想的更多，更细。其实动笔写作不光包括写出成篇的真题或模拟题的文章，还包括更多的练习方式，如：
1.造句法。句子是篇章的基本单位，写句子在一定程度上就是写文章。平时遇到的好词，好搭配，好句型只靠背诵是印象不够深的，正如古语云，“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，只有将其应用起来，在实践中认识它们，印象才够深，掌握才够牢，而最简单的应用实践就是造句。
2.连篇法。很多同学抱怨单词背了就忘，其实往往是因为只记这些单词，没有上下文，因而印象不深。造句固然是一种赋予单词上下文的方式，但还可以将其扩而大之，将几个单词造成几个句子，连成一个段落或一篇文章。比如，按词汇表顺序记词时，很多单词都是同一个字母开头的，长的很像，有没有什么联系，但我们可以用连篇的方式使它们之间产生联系，加深印象。如：abandon，ability，abroad，absent，absolute，absorb可以连成这样一段话:He was abandoned by his parents when he was very young because hesuffered from a strange disease and was believed to have no abilityto live by himself throughout his life. However, he was adopted bya kind couple and was cured. He even tried to go abroad to study.He was never absent for any class and he did his best to absorbknowledge. He will absolutely be a success in the future.同样，我们读完一篇文章，可以将其中一些好的表达连起来写出自己的一段话。这也很像另外一种方法，即：
3. 仿写法。很多同学读完好的文字，赞叹之余就不知道该干什么了，好一点的做法是背诵一下，但还是印象不深，那么便可以仿照着原文的结构和语言写出自己的一段话或一篇文章。
4. 摘要法。有些同学读完课文或阅读理解的文章，对原文没有什么感觉，似乎是每个地方都看懂了，但对篇章的脉络还不是很清楚，或者做完选择题就不知道该干什么了，其实这时可以写一篇文章摘要，这样才能更好地理解文章的主旨和思路，才会注意文章是怎么扩展开来的，对以后的阅读理解也有很大好处。更重要的是，只看原文可能对其语言没有什么太深的感觉，在写摘要时用自己的语言时才会发现与原文的差别，才能更好地掌握掌握原文好的词句。
当然，很多同学抱怨说写完作文没有人改，不知道写的怎么样，所以不愿意写下去了。其实，我认为这是一种借口。就像让有的同学去英语角练口语，他说去英语角的人都是中国人，练不出什么好的口语，这也是一种借口。其实能和老外直接交流练口语是最好的了，但要知道去英语角的主要目的不是听人家说，而是找一个机会让别人听自己说。就像写作，有人给我们改正错误最好，但就算没人改，我们练习也是有收获的，至少可以应用自己学过的东西和提高构思的速度。那么到底怎么发现和改正自己作文中的错误呢?我认为有如下几种方式:
1. 自改。要养成写完作文自己检查的习惯。有些低级错误自己就可以发现并改正。如果养成等他人改正的习惯，到了考场上就会吃亏。
2.互改。可以互相帮助，让同学、同事帮助自己检查和改正作文中的错误。有些同学自己可能写不出太好的作文，但发现别人文中的错误还是没问题的。
3.对照。对于范文和别处的范文尽量不要先看，最好先自己写完再与范文对照。这样不光可以通过对比发现自己的错误，还可以更好地学习范文的思路和语言。
4.对译。其实写同一个题目也可能内容不完全一样，所以有时候用对照法并不能发现自己的错误。那么我们可以使用对译法，即把完全没问题的英文译成汉语后，过几个小时再将其译回英语，把自己的翻译与原文做对照，不一样的地方往往就是自己的错误。
记住：Practice makes perfect. 熟能生巧。
相信：God rewards thediligent. 天道酬勤。
一、出题解析
(一)出题内容
相比四六级、考研作文，考博写作在内容方面加大了难度。四六级、考研写作内容为“社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容”，而很多院校考博写作则突破了这一范围，具体说来可以分为以下三个方面：
1. 教育科研
例如：
中国人民大学2013年真题：
Directions: If you become a doctoral student, how do you dealwith the relationship between English study and the study of your major? (如何处理好专业学习与英语学习的关系)
中国人民大学2007年真题：
Directions: Write an essay of about 200 words on the topic “China is not ready for E-education” (E-education: a type of education inthe environment of the Internet with the guidance of moderneducational theories). (中国为网络教育做好准备了吗?)
中国人民大学2003年真题：
Directions: Write an essay in no less than 250 words with thetitle “Social Sciences and the Humanities should Play a MoreImportant Role in the 21st Century”.(社会科学与人文科学在21世纪应该起更重要的作用)
清华大学2008年真题：
Directions: Write a composition of no less than 300 words on thetopic Advantages and Disadvantages of Doing Research Online.(在网上做研究的利与弊)
清华大学2007年真题：
Directions: Write a composition of no less than 200 words basedon the following instruction.
In the past few years, several plagiarism(抄袭,剽窃) cases have beenexposed in China; some involve professors and famous scholars whilesome others involve graduate students who are working asresearchers. Please write a composition of no less than 200 wordson your attitude towards plagiarism. You may also illustrate youropinion on academic integrity (正直) and give suggestions on how topreserve it in the academic world.
中科院2006年真题：
PART V WRITING (40 minutes, 20 points)
Directions: Write an essay of no less than 200 words on the topicgiven below. Use the proper space on your Answer Sheet Ⅱ.
China has the greatest population in the world and a large poolof research workers, yet it has not produced a single Nobel Prizewinner so far. What has caused this situation in your opinion?
(中国科研人员为什么没有获得诺贝尔奖的?)
2. 社会文化
中央民族大学2015年真题：
Directions: In this part, you are required to write a compositionon the topic “Does the mobile phone affect normal communicationbetween friends and relatives?” in about 200 words.(手机是否影响和亲友的正常交流)
中国艺术研究院2014年真题：
Directions: In this part, you are to write a composition of about300 words based on the topic of keeping animals as pets. (养宠物)
北京理工大学2013年真题：
Directions: Write an essay of no less than 250 words on the topic“How to eliminate PM2.5 in Beijing”. (如何消除PM2.5)
中国矿业大学2013年真题：
Directions: Write an essay of no less than 250 words on the topic“Fake Diplomas”.(假文凭)
北京大学2009年真题：
Directions: Read the following paragraph and then write aresponse paper of about 250 to 300 words. Write it neatly on ANSWERSHEET (2).
The total number of national holidays in China is stipulated bylaw. Yet people still argue about whether there should be “longholidays” or “short holidays”, i.e. a greater number of holidaysconcentrated around a great festival, or holidays scattered over anumber of festivals. Which do you subscribe to, and why?(该不该恢复五一黄金周)
3. 专业话题
例如：
中央音乐学院2015年真题：
作文话题：Musical literacy is both a possible goal and desirable goalfor most people(音乐素养对于多数人来说是个既美好又有可能的目标)
中国艺术研究院2015年真题：
作文话题：What is your art dream?(你的艺术梦)
北京电影学院2012年真题：
作文话题：Your view on the box office of films inChina(你对过去一年中国电影票房的看法)
北京体育大学2012年真题：
作文话题：Should Li Na deliver thanks to her motherland after winningthe world champion?(李娜获奖该不该感谢祖国?)
中国传媒大学2010年真题
Directions: Write a 250-word composition about your point of viewon the Power of Online Public Opinion. (你对网络舆论力量的看法)
综观上述真题可以发现，考博英语作文虽然不乏“养宠物的利弊”、“黄金周该不该恢复”这样普通的社会热点话题，也有较有难度和深度的关于科研和特殊专业的内容，因此应该做相应的准备。
2.出题形式
考博英语作文的出题方式也与四六级和考研有较大不同。四六级虽然现在也是用英文给出要求，但通常还会给出具体写作提纲或步骤，而多数考博英语写作只给出一个话题，要求写出自己的观点和理由。
考研英语的大作文基本上是图画或图表，小作文基本上是书信，而考博英语写作基本上没有图表、图画、书信这些类型，而且绝大部分学校只考一篇写作。
值得关注的是，北京师范大学和西北工业大学等个别院校写作形式是(或包括)摘要作文，即给出一篇较长的英文文章，要求写出其summary。而医学博士英语全国统考写作部分一直是给出中文文章，写出英语摘要。
3.时间与字数
考博英语一般没有各题型的时间限制，但一般来说在30~40分钟内完成比较合理。字数因学校而异，一般来说在200~300词。这也是要比四六级和考研难出一些的地方。
二、阅卷解析
一般来说，作文题采用总体评分(GlobalScoring)方法，这一点与四六级和考研等阅卷过程基本一样。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。因为各校并没有统一的、公开的书面评分原则，所以按照教育部“考博英语等同或略难于考研英语”的原则，将考研英语评分原则略作修改，供大家参考：
评分原则
1.作文的评分重点在于内容的相关性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
3.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
4.文章长度不符合要求的，酌情扣分。
5.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分.评分人员在档内有1分的调节分。
评分标准(按一般院校写作满分15分计)
第一档 (14分)
很好地完成了试题规定的任务。
― 内容切题，论据有力;
― 使用丰富的语法结构和词汇;
― 语言自然流畅，语法错误极少;
― 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
第二档 (11分)
较好地完成了试题规定的任务。
― 内容切题，论据比较有力;
― 使用较丰富的语法结构和词汇;
― 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语言错误;
― 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;
第三档(8分)
基本完成了试题规定的任务。
― 内容基本切题，有部分内容与主题关联不大;
― 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
― 有一些语法及词汇错误，但不影响理解。
― 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;
第四档(5分〕
未能按要求完成试题规定的任务。
― 内容偏题，有较多与主题不直接相关的内容;
― 语法结构单调、词汇项目有限;
― 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
― 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
第五档(2分)
未能完成试题规定的任务;
― 明显跑题，或者大部分是与主题不相关的内容;
― 语法项目和词汇的使用单调、重复;
― 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
― 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段。
(所传达的信息或所使用语言太少，无法评价者，内容与要求无关或无法辨认者得0分。)
三、高分秘笈
通过上述评分原则，我们可以总结出作文的四大高分策略：
1) 字迹清楚，段落明朗
字体大小应该适中，平时可以专门练习一下英文书法，如手写印刷体或意大利斜体;最低要求是保证清楚及三个一致，及字体大小一致，倾斜方向一致，水平方向一致。段落一般为三到五段，最好用传统的自然分段方式，即段首缩进式，每段开头空4-8个字母的格;如果采用每行都顶头写的方式，则段与段之间要隔一行，使人一目了然。
2) 首保正确，再求闪光
首先保证每段的第一句是正确的。尽量避免出现语法或拼写错误。这一条是最核心的，因为英语写作最终考察的还是英语的水平，即语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。
3) 语言简练，内容得当
因为考博英语写作字数较多，所以也比较体现考生的知识面和短时间内组织思想的能力。要通过训练做得再短时间内尽量想出有力的理由、贴切的例子。尽量不要王顾左右而言他。有些童鞋背诵了一些所谓的经典的句型，为了凑字就全用上了，也不管与主题的相关性，结果给人低层次的感觉。
另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。因此，平时要勤于思考，使思维变得更为更广，更深，更准确，因为有见地的文章内容同样会打动阅卷人。
4) 先总后分，连词用上
整篇文章和主体段落通常遵守开门见山，先总后分的格局。句子和段落之间最好用上关联词，如表示列举、举例、递进、对比、因果等关系的词，因为英语特别重视形式上的衔接，而且这样可以给人以条理性、逻辑性强的感觉。
四、备考方略
(一)多背
文章中好的语言不是凭空捏造的，而是从好的文章和语句中收集来的，所以要多背好东西。优秀范文是最直接最有效的背诵素材，但不要指望背诵一两篇范文就天下无敌，因为作文的类别绝不止一两种，至少有四五种。即使每一种各背一篇也不见得是最好的选择，因为套话如果大家都用，阅卷的人就会恶心的，不愿意给高分。
其实，真正好的说法是很多的，我们完全可以在平时做别的题的时候注意收集，那才是有自己的特色的，才是阅卷人真正喜欢看到的。具体来说，我们要多注意辨析词义，并且收集搭配，如a heated debate, achieve one’s end, expanddramatically等等，这样才能用词准确。要使用词多样，应多收集同义词、近义词，如 可以替换think的contend,assert, maintain,suppose等等。当然，好的句子也应该多收集。英语句式多种多样，从结构上可以分为简单句、并列句和复合句;从用途上可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句就;从语态上可以分为主动句和被动句，从语序上可以分为正常语序和倒装语序;另外还有强调句等有英语特色的句型。作文的用句应该多样化，长短结合，错落有致。
(一)多想
鉴于考博英语写作的话题难度和篇幅长度，考生确实有必要做内容上的积累，具体说，就是积累有可能在作文中用到的论据。途径有二。
一是从实际出发，做一个家事、国事、天下事事事关心的人，至少在准备考博这段期间如此。因为这些方面都有可能出题，家事如子女教育、扶养老人、养猫养狗，国事如休假制度、经济走势，天下事如国际反恐、全球化等等都是考博考到的话题。所谓关心，只是在读到有可考性的话题时，不管是通过读书看报还是网络浏览、微博、微信，所看到的论证理由和例证都可以记在心里。当然，如果论据的相关英文不会说可以查查字典，记下来。也可以直接浏览英文网站。但鉴于考博作文题仍以国内话题为主，在这里特别推荐一个资源即BeijingReview(《北京周报》)的Forum (论坛)栏目，网址：
//www.bjreview.com.cn/forum/node_10089.htm
另一个是更直接的渠道，就是多看真题、模拟题或者其他英语考试作文题及范文，如其他类似院校的考题，或者与考博英语难度接近的托福、雅思、GRE等考试的作文。这些作文不见得有时间去练，但可以做构思练习，想完了之后再看范文，哪怕是不学语言只看论证方式和论据。
(二)多练
其实，听、说、读、写、译这些技能都是要靠练习来提高的。大家往往对写作很不公平。听力你在听，口语你在说，阅读你在读，可是，写作你写过几篇呢?不动笔是不行的。不动笔就没有机会暴露错误，更没有机会改正错误，不动笔的话就没有机会使用自己学过的好东西，就不能真正把它们变成自己的，不动笔的话就不能提高构思速度，就不能使自己的思维更准确。其实有些话只靠想是想不出来的，只有写出一部分才能想的更多，更细。其实动笔写作不光包括写出成篇的真题或模拟题的文章，还包括更多的练习方式，如：
1.造句法。句子是篇章的基本单位，写句子在一定程度上就是写文章。平时遇到的好词，好搭配，好句型只靠背诵是印象不够深的，正如古语云，“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，只有将其应用起来，在实践中认识它们，印象才够深，掌握才够牢，而最简单的应用实践就是造句。
2.连篇法。很多同学抱怨单词背了就忘，其实往往是因为只记这些单词，没有上下文，因而印象不深。造句固然是一种赋予单词上下文的方式，但还可以将其扩而大之，将几个单词造成几个句子，连成一个段落或一篇文章。比如，按词汇表顺序记词时，很多单词都是同一个字母开头的，长的很像，有没有什么联系，但我们可以用连篇的方式使它们之间产生联系，加深印象。如：abandon，ability，abroad，absent，absolute，absorb可以连成这样一段话:He was abandoned by his parents when he was very young because hesuffered from a strange disease and was believed to have no abilityto live by himself throughout his life. However, he was adopted bya kind couple and was cured. He even tried to go abroad to study.He was never absent for any class and he did his best to absorbknowledge. He will absolutely be a success in the future.同样，我们读完一篇文章，可以将其中一些好的表达连起来写出自己的一段话。这也很像另外一种方法，即：
3. 仿写法。很多同学读完好的文字，赞叹之余就不知道该干什么了，好一点的做法是背诵一下，但还是印象不深，那么便可以仿照着原文的结构和语言写出自己的一段话或一篇文章。
4. 摘要法。有些同学读完课文或阅读理解的文章，对原文没有什么感觉，似乎是每个地方都看懂了，但对篇章的脉络还不是很清楚，或者做完选择题就不知道该干什么了，其实这时可以写一篇文章摘要，这样才能更好地理解文章的主旨和思路，才会注意文章是怎么扩展开来的，对以后的阅读理解也有很大好处。更重要的是，只看原文可能对其语言没有什么太深的感觉，在写摘要时用自己的语言时才会发现与原文的差别，才能更好地掌握掌握原文好的词句。
当然，很多同学抱怨说写完作文没有人改，不知道写的怎么样，所以不愿意写下去了。其实，我认为这是一种借口。就像让有的同学去英语角练口语，他说去英语角的人都是中国人，练不出什么好的口语，这也是一种借口。其实能和老外直接交流练口语是最好的了，但要知道去英语角的主要目的不是听人家说，而是找一个机会让别人听自己说。就像写作，有人给我们改正错误最好，但就算没人改，我们练习也是有收获的，至少可以应用自己学过的东西和提高构思的速度。那么到底怎么发现和改正自己作文中的错误呢?我认为有如下几种方式:
1. 自改。要养成写完作文自己检查的习惯。有些低级错误自己就可以发现并改正。如果养成等他人改正的习惯，到了考场上就会吃亏。
2.互改。可以互相帮助，让同学、同事帮助自己检查和改正作文中的错误。有些同学自己可能写不出太好的作文，但发现别人文中的错误还是没问题的。
3.对照。对于范文和别处的范文尽量不要先看，最好先自己写完再与范文对照。这样不光可以通过对比发现自己的错误，还可以更好地学习范文的思路和语言。
4.对译。其实写同一个题目也可能内容不完全一样，所以有时候用对照法并不能发现自己的错误。那么我们可以使用对译法，即把完全没问题的英文译成汉语后，过几个小时再将其译回英语，把自己的翻译与原文做对照，不一样的地方往往就是自己的错误。
记住：Practice makes perfect. 熟能生巧。
相信：God rewards thediligent. 天道酬勤。
